教师的专业素养包括两个方面:一是知识性的,一是教学技能性的。教育素养一般侧重指教师的授课水平(包括教师的课堂驾驭能力,呈现和讲解知识的教学方法,调动课堂气氛,做好学生管理、工作、教育学心理学方面知识的素养)文化素养一般指教师的知识面、知识层次方面。(包括教师本专业的专业知识的深度和广度;同时也包括教师对各类学科知识或教育教学理论知识的涉猎程度);二者有一定的共性,但偏重不同。
教育素养和文化素养有何区别
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