初中历史教学中的导入方法有哪些
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复习导入法。复习导入属于历史课传统教学中最常用的导人法。它是根据知识之间的逻辑关系,找准新旧知识的联结点,以旧引新或温故而知新,具有承上启下的作用;提问导入法。这种方法往往具有趣味性,根据具体的教学内容精心设计,利于知识间的衔接,使学生理解历史概念的因果联系,从而使学生的认识更全面;讲故事导入法。如学习夏、商、周历史时,用暴君的残暴统治衔接导人效果会更好。夏桀的昏庸,商纣的残忍,周厉王的专制,其结果是毁灭了一代王朝,直接或间接促使了新王朝的建立。这样的衔接,前后照应,过渡自然,使学生容易从以前的知识中转人即将学习的课堂上来。
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