学校按照国家规定实施减负之后,学生却成绩下降了。作为班主任,我会多方调查,及时协调,以促进学生的全面发展。<br>首先,我会多方调查了解情况,我会将学生的各科成绩进行横向的比较分析,了解学生的哪些学科的成绩变化较大。之后我会与任课教师共同商讨分析,查找学生成绩下降的原因,我还会与成绩下降严重的学生交流,询问其内心的想法,并了解其在家的状态,以便确定是否是家庭的原因而导致的成绩下降。<br>其次,我会根据情况,对症下药。如果是学生对课程认识上的不重视,那么我会及时的召开班级会议和主题班会,将学校的减负的初衷,课程结构与设置的情况等向学生进行详细说明,使学生树立正确的学习意识。如果是教师没有及时的更新或者调整教学方式,那么我会与任课教师沟通,转变授课方式,比如多采取小组合作式的学习方式,课上留出更多的时间让学生学与做一遍,学生能够将当堂学习的知识当堂的消化,或者根据学生的特点,布置不同层次的作业给予巩固练习知识。如果是家长对学生的监督放松,那么会将与学生的家长沟通,告诉家长要督促孩子完成家庭作业,从而共同帮助学生提高成绩。
你对学校开展课外小组有什么建议
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